Биологический турнир – это увлекательная и познавательная форма соревнований школьников, в которой учащиеся, кроме фундаментальных знаний по биологии, могут показать свое умение решать научные проблемы, логически мыслить, анализировать, доказывать свою правоту в форме дискуссии с другими школьниками и компетентным жюри.
Турнир – командное соревнование, которое проводится в виде серии биологических боев. Команда состоит из школьников старших классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. Задачи, которые будут обсуждаться на турнире, публикуются заранее (ориентировочно за полгода до начала соревнования), поэтому каждая команда имеет достаточное время на подготовку. В ходе биобоя команда должна представить свое решение одной из этих задач в виде краткого иллюстрированного доклада. После этого полнота, правильность и обоснованность представленного решения подвергается критической оценке со стороны команды-соперницы, выполняющей роль оппонента. Третья команда, участвующая в бое, выполняет роль рецензента, который наблюдает за ходом обсуждения и делает заключение о том, насколько полно две другие команды справились со своими ролями. В последующем раунде команды меняются ролями и разыгрывают следующую задачу. Ход боя регулирует ведущий, а все действия участников оценивает комиссия из нескольких членов жюри. Команда, набравшая наибольшее количество баллов в ходе боя, объявляется победителем. Во время турнира проводится несколько туров, в результате которых выявляются 3-4 наиболее сильные команды, попадающие в финал, где и определяется единственный абсолютный победитель турнира.
Что отличает турнир от других соревнований и олимпиад?
Во-первых, турнир – первенство командное. На личных соревнованиях каждый – сам по себе, а турнир учит детей коллективной работе, что важно, поскольку совместно можно добиться более высоких результатов. Кроме того, игровой момент делает такие соревнования более интересными – требует от команды выстраивания тактики и стратегии выступлений. Отметим, однако, что структура турнира такова, что каждый участник имеет возможность проявить себя и индивидуально.
Во-вторых, турнир – это активная и дискуссионная форма соревнований. На турнире важно не только суметь представить и обосновать свою точку зрения, но и защитить ее в полемике с оппонентами, рецензентами и членами жюри. Как известно, истина рождается в спорах, а биобой – это и есть научный спор. В роли оппонентов и рецензентов школьники учатся анализировать представленные решения: выделять его недостатки и достоинства, правильно формулировать и задавать вопросы, обобщать и давать собственную оценку. Причем все это приходиться делать «на ходу», так как никогда нельзя заранее точно знать какое решение предложит команда-соперница.
В-третьих, турнир – соревнование, требующее длительной и
серьезной подготовки. Для обсуждения в турнире используется заранее опубликованный список заданий, которые выполняются коллективно. При этом предполагается проведение самостоятельных экспериментальных и теоретических исследований; имеется возможность использовать любые источники, а также консультироваться со специалистами. Особенность турнирных задач в том, что они не имеют однозначных решений, а некоторые, с точки зрения современной науки, не имеют решений вообще. Тем не менее, это не является преградой, ведь при решении подобных задач, требующих максимально творческого подхода, наиболее полно проявляется умение школьников выдвигать собственные идеи, обобщать известные факты, логически рассуждать и даже фантазировать (естественно, в рамках современных научных теорий). Некоторые вопросы турнира предполагают применение знаний не только биологии, но и математики, физики, химии.
Турнир – только для вундеркиндов?
Нет, в турнире может участвовать любой, кто любит и умеет решать биологические задачи, ставить опыты, изучать живую природу, умеет работать в команде и хочет получить новые знания и опыт. В биологических турнирах участвует много «олимпиадников», но кроме них турнир привлекателен и для обычных школьников, которым интересна современная биология. Среди участников много «универсалов» - школьников с очень разносторонней подготовкой, учеников физико-математических лицеев, гуманитарных гимназий.
Зачем турнир нужен учителю?
Учитель, готовящий команду получает готовые темы для внеклассной работы с учащимися, причем повышается мотивация детей к занятиям. Многие учителя-сопровождающие с удовольствием принимают участие в работе жюри, а также в составлении задач для следующих турниров.
С чего начался турнир?
Первый Турнир юных биологов состоялся 27-28 января 2007 года в г. Кирове. В нем приняли участие 10 команд из общеобразовательных школ города. Турнир стал первым подобным биологическим соревнованием проведенным в России.
Вдохновителями проведения БиоТурнира в России стали организаторы Всеукраинского
Турнира юных химиков, который проводиться уже 16 лет подряд. Отдельное спасибо
председателю жюри ВТЮХ - Алексею Владиславовичу Григоровичу и лучшему ведущему
ВТЮХ - Руслану Васильевичу Шаламову. Именно они помогли сохранить неповторимый
дух Турниров и организовать подобное мероприятие в России.
Где и когда все это будет?
Четвертый Всероссийский Турнир юных биологов пройдет в начале ноября 2010 года
в г. Кирове. Команда-участница турнира должна состоять из 3-5 учащихся 8-11 классов
и сопровождающего (руководителя). Ориентировочная стоимость участия в турнире,
включающая оплату организационных расходов, проживания и питания за каждого участника и сопровождающего команду взрослого будет известна позже (например, для III ВТЮБ она составляла 9800 рублей за человека).
Более подробную информацию можно запросить у оргкомитета по телефонам приведенным
в разделе "Контакты"
Кто организует Турнир?
Организаторы турнира юных биологов – ГОУ ДОД «Центр дополнительного образования для детей «Одарённый школьник» (ЦДООШ), г. Киров; АНО Вятский центр дополнительного образования и МОУ «Лицей естественных наук» г. Кирова.
ЦДООШ широко известен в России как организатор игры-конкурса «Русский медвежонок – языкознание для всех», Уральских турниров юных математиков, Кубка памяти им. Колмогорова, Летней многопредметной школы (ЛМШ), Межрегиональной заочной школы развития. Адрес сайта ЦДООШ в сети Интернет: http://cdoosh.kirov.ru/